九月，不(bù)是盛夏，

卻也，依然滾燙…

九月，并非酷暑，

然而，仍舊炎炀…

這是我們(men)對九月

付出的殷切、真切啊，

懇懇切切！

這是我們(men)對九月

釋放的熾烈、熱烈啊，

轟轟烈烈！

因為在這個域場，

有執着和努力，

讓升騰之氣蒸蒸日上；

因為在這個地(dì)方，

有奮鬥和拼勁，

讓榮耀之星閃閃發光。

 2023年的9月

以下好(hǎo)老師(shī)、好(hǎo)暗中學生

“琅琊·榜上有名”！

      教師(shī)篇  &n見影bsp;   

徐  凡

小(xiǎo)蘭芽的造美(měi)小(xiǎo)姐(jiě文拍)姐(jiě)

她是一年級郎郎丫丫喜愛的美(měi)術老師(shī)。她用愛育白好人，為娃娃們(men)主持入學儀式、制作(zuò)主題大圖、設計件會《小(xiǎo)蘭芽學習單》。課堂中(zhōng)器數，她激情澎湃、充滿活力，将美(měi)滲入學生的心中(zhōng)。她司友用愛心呵護成長，以責任書寫夢想，讓學生在精彩的美(měi)術世界司火裡(lǐ)自由翺翔。

推薦部門：一年級級部

葉舒霏

校園文化創意的發聲人

才華若舒錦，琳琅育芳菲。她，緻力于為琅小(xiǎo)校草熱園文化創意發聲，帶領蘭芽工(gōng)場黨群工(g那林ōng)作(zuò)小(xiǎo)組，用靈動(輛靜dòng)的設計理念使校園生發美(měi)的生機(jī)自但。她，忙碌于玉泉路新(xīn)校區的環境布置，和習每一處文化設計都浸潤了她與團隊的智慧與汗水。她是明數美(měi)的傳播者、踐行者。

推薦部門：二年級級部

劉玉梅

琅小(xiǎo)精神的傳承者

她，默默耕耘三十四載，紮根琅小(xiǎo)、紮實課堂、認真完成學校每一項工(g不劇ōng)作(zuò)。她，熱愛學生，是孩子(zi)們(men)數學學區光習的啟迪者，用智慧、愛心和耐心，幫助孩子(zi來器)逐步成長為數學智多星，成為琅小(xiǎo)小資樹(xiǎo)主人。她是琅小(xiǎo)精神的傳承者，用學業自己的行動(dòng)踐行着琅小(xiǎo)的火人的嚴謹紮實、奮鬥創新(xīn)，在平凡的崗位上紮紮實討相實做好(hǎo)各項教育教學工(gōng)作(zuò)。離能

推薦部門：三年級級部

紀永海

用火熱繪就金色的九月

他，專注于數學教學，認真鑽研教材教法；他，身兼班主任工(gōng)作(zu費歌ò)，不(bù)斷擠出時間(jiān)，了文嗎解班級的每一個孩子(zi)；他，擔任級部助理，高效協助，完成級綠多部的相關工(gōng)作(zuò)。他用火熱的努姐飛力，繪就了金色九月的美(měi)好(hǎo)圖景。

推薦部門：四年級級部

孔愛荷

點燃心燈，風雨兼程

她醉心教學，課堂簡約而從容、紮實而沉穩，用知識笑東和智慧春風化雨般地(dì)滋潤孩子(zi店放)的心靈。班級管理，她細心勤懇、盡職盡責，分秒用數據來(lái)量化，用行動(dòng)作(zuò)煙國表率，帶領學生一步一個腳印。她多年如一日地(dì)堅守，默默譜寫着季節的春來通華秋實。肩負使命，心擔責任；無問西(xī)東，風雨兼程。

推薦部門：五年級級部

劉凱晨

一個奔走忙碌的身影(yǐng)

劉凱晨老師(shī)身兼數職，奔波于傅佐路與劇路琅琊路之間(jiān)——作(zuò)為級部助理，他能協助級部內會主任完成級部各項管理工(gōng)作(zuò)；作(zuò大湖)為信息老師(shī)，他能将傅佐路校區外著的電(diàn)教設備維護得井井有條；作(zuò)為資産做紅管理員，他亦是完成了全校的資産清查工(gōn低唱g)作(zuò)。九月開學季，總是能看(kàn)到他奔走忙碌的身影(yǐng)坐拍。

推薦部門：六年級級部

孟  軍

校園美(měi)麗(lì)風景的置景人

每一個開學季的到來(lái)，總能看(kàn)到一個忙碌的身計新影(yǐng)穿梭于校園的樓前廊下、角角落落，不舊循着學校的主題内容，攜手美(měi)術組美近的老師(shī)，設計展闆、更換櫥窗、懸挂展品、布筆商置學生書畫(huà)，為校園裝扮一道道美(m裡但ěi)麗(lì)的風景，如花兒(ér)散發芬芳，似細雨潤物(wù)無聲視得。

推薦部門：德育處

段薇薇

勤于教研，樂(yuè)以分享

作(zuò)為數學老師(shī)，她一片真誠待學生，一片熱情對教學頻外，用智慧和執着守護孩子(zi)們(men)在琅小(街空xiǎo)最後一年的學習時光。身為備課組長，她凝聚團笑北隊力量，勤于教研，樂(yuè)于分享，彰顯數近唱學課堂的别樣風采。

推薦部門：教導處

紀棟棟

學做深知教育的教育

他是兼職科研員，深知教育科研的根本在于創新(xīn)，他自雜讀我革新(xīn)，敢為人先。他是小(xiǎo)主人課程負責人，深知課程需以孩輛讀子(zi)為首位，他走近孩子(zi)，打開世界。他是《小綠西(xiǎo)主人》編輯，深知教育的力量在于傳承，他履行使命，積聚精神。他還拿時是一名科學老師(shī)，深知教育的價值在于實踐，他如山如船(chuán)女報，伴着學生在科學浪潮裡(lǐ)遠航。

推薦部門：科研室

胡  蝶

擔當使命，踐行初心

工(gōng)作(zuò)中(zhōng)，她秉持敬月暗業精神，班主任工(gōng)作(zuò)有條不(b腦開ù)紊，用心關愛每一位同學；教學中(zhōng)，她堅守科研态度，文內落實課程育人理念，鍛造英語活力課堂。她還擔任學校教師(shī)跳有發展中(zhōng)心助理，主動(dòng)呢金承擔學校工(gōng)作(zuò)，細緻入微(wēi)井井有條。她有着的錢求真務實的研究精神、百折不(bù)撓的工(gōng)作(zuò)韌勁，以友身積極的姿态迎接挑戰，奮發向上。

推薦部門：發展中(zhōng)心

童如明

服務引領，勇當先鋒

作(zuò)為語文黨支部書記，他和支委及鐘煙黨員老師(shī)們(men)一起立足崗位作(zuò)貢獻；他參志報加黨群小(xiǎo)組開展教育調研并努力踐行勇當先鋒；他在教公國學管理中(zhōng)勤于服務，貫徹落實“雙減”“雙新(xīn)”強擔當。

推薦部門：黨總支

      學生篇   電北;   

錢睿穎

一（1）班

她從小(xiǎo)就對藝術充滿熱愛，在探索的過程中(zhōn媽喝g)逐步提升自我。她獲得過“第十三屆海外桃李杯國際舞蹈大賽集體(tǐ)一等獎綠土”、“第十一屆“我的中(zhōng)國夢”南京市少(shǎo兒商)兒(ér)才藝大賽”個人聲樂(yuè)二等獎。她喜歡愛跳看(kàn)書學習；喜歡樂(yuè)于助人；喜歡分享歡樂(yuè)金西；更喜歡通過舞蹈、唱歌等形式來(lái)給大家帶來(不我lái)快樂(yuè)和感動(dòng)。

葉修言

二（2）班

他活潑開朗、自信友(yǒu)善。他勤奮好(hǎo)學，能時時、長子處處嚴格要求自己；他還是老師(shī)的好(hǎ日雨o)幫手、同學的好(hǎo)夥伴。他興趣愛好(hǎo)廣泛，積極參加“創行社”、機(jī)器人編程比賽等各類活動(dòng)，不那電(bù)僅自身得到了提升，也向身邊人傳遞着有趣又有用的知識男聽。他小(xiǎo)小(xiǎo)的身體(tǐ)裡(l市拿ǐ)充滿着大大的能量，是一位全面發展的小(xiǎo)主人。

丁小(xiǎo)豔

三（1）班

她性格開朗，活潑直率，特别喜歡閱讀，喜歡遨遊在知識的章厭海洋裡(lǐ)。經過在琅小(xiǎo)兩年的學習喝長，她在德、智、體(tǐ)、美(měi)、勞各個方面得到了全面的提升。她積極參加房靜學校各種活動(dòng)，并且獲得“數學嘉年華”二等獎、“計算小(xiǎo)能手”二等獎，主持推普周晨會姐得獲得一緻好(hǎo)評，在以後學習中(zhōng)笑妹我會繼續努力取得更好(hǎo)的成績。

劉怡瑞

四（1）班

她是班級宣傳委，關愛同學，勇于奉獻；她是校合唱團成員，喜愛歌唱，多次參與明區大型演出和合唱比賽；她也是一名“小(xiǎo)作(zuò)家”，熱愛生活，勤車做于觀察，在校刊、《東方少(shǎo)年》等刊物(wù)上均有發表好區作(zuò)品；她還是一個“小(xiǎo)畫(huà)家”，将還門所有的美(měi)好(hǎo)傾注于筆(bǐ)端，描土暗繪生活，享受生活。

黃梓傑

五（1）班

他是班級的“小(xiǎo)暖男”，在同學需要幫助時總能第一時間(jiān)伸出援助之銀件手；他是老師(shī)的“小(xiǎo)助手”，課間(jiān)總能看(森這kàn)到他在教室忙碌的身影(yǐng)；他還北見是一個“信息小(xiǎo)達人”，在江蘇省中(zhōng)小(xiǎo)學現海金鑰匙科技競賽、江蘇省中(zhōng)小(xiǎo)學生信息素養提服金升比賽中(zhōng)均獲得省一等獎的好(hǎo)成績。在不(bù)斷地(dì這風)磨練中(zhōng)，他學會了堅持，收獲事站了成長

王修涵

六（3）班

她是陽光開朗，積極向上的校園活動(dòng)小(xiǎo)能手。她表現突出，是小街“字言字語”中(zhōng)的新(xīn呢會)聞播報員，“先鋒作(zuò)文主題閱讀”中(zhōng)的小(xiǎ醫姐o)作(zuò)家，“我是紅(hóng)領巾講解員”美水中(zhōng)的解說員。她成績斐然，在校“五小(xiǎo)車頻”科技活動(dòng)中(zhōng)獲得校“小(xiǎo)視頻”一等海化獎，在區“學憲法·講憲法”主題活動(dòng)演講比賽中(z購街hōng)榮獲鼓樓區小(xiǎo)學組特等獎等佳績。

九月有和暖，

更有熱烈、滾燙，

九月有溫潤，

更有熾烈、炎炀。

 我們(men)在這裡(lǐ)，随風吟唱，

唱，最遠方的願望；

我們(men)在這裡(lǐ)，随風清揚，

揚，最至上的夢想。

盛夏頑強，

讓我們(men)在九月，

依然滾燙，成長；

酷暑倔犟，

讓我們(men)在九月，

永續熱烈，生長…