2023年11月2日下午，琅琊路小(xiǎo)學成功舉舊好辦南京市美(měi)育浸潤課程基地(dì)（舞蹈項目）彙報展示活動(費樹dòng)，這是自2022年5月，南京市教育局授予算拍琅小(xiǎo)為“南京市美(měi)育浸潤課程基地(dì)（舞蹈項目學生）”學校以來(lái)，面向全市舞蹈基地(dì)聯盟校的專場展示活動(煙森dòng)。南京市中(zhōng)華中(zhōng)學舞蹈團孟倩黃理倩老師(shī)、鼓樓區教育局體(tǐ)衛藝科藝術專幹華豔老師(shī)、鼓樓區教師(月土shī)發展中(zhōng)心音樂(yuè)學科教子西研員吳世亮老師(shī)、鼓樓區少(shǎo)年宮原主任朱偉老師(shī)、江北新(xīn)區浦口外國語學校小(xiǎo)學部陳萍副校長在志到會指導，南京市第九初級中(zhōng)學、南京市拉薩物機路小(xiǎo)學等八所南京市美(měi)車現育浸潤課程基地(dì)（舞蹈項目）校的負責人及相關老師(sh信內ī)到場觀摩。

展示演出精彩紛呈

整場彙報展示活動(dòng)由琅小(xiǎo)丫丫舞蹈團三個隊全體(tǐ)內秒團員共演繹了十四個節目，她們(men)用最美哥友(měi)的舞姿完美(měi)地(dì)展現了自己在舞蹈團船來的習舞成果，赢得在場觀衆的高度贊譽！

彙報活動(dòng)在《以舞繪夢 童心飛(fēi)揚遠市》琅小(xiǎo)丫丫少(shǎo)兒(ér)舞蹈團介紹視黃了頻中(zhōng)拉開序幕。

一隊基本功組合《春三月》，充分展現了一隊團員們(men)紮實的基本哥生功和多層次的隊形變化，孩子(zi)們(men)就像是三月間(jiān友舞)盛開的花朵，在舞蹈中(zhōng)盡情綻放。

二隊蒙古舞組合《春天》，以蒙古族筷子(zi)舞灑脫豪邁的動算視(dòng)作(zuò)，熱情洋溢的情緒，笑山把觀衆帶到了蒙古族歡騰的大草原。

一隊現代舞組合《時間(jiān)煮雨》，以學制合乎自然運動(dòng)法則的舞蹈動(dòng)作(z綠化uò)，自由地(dì)抒發人的真實情感，體(tǐ)驗現代都人舞的身體(tǐ)語彙。

自2005年以來(lái)，琅小(xiǎo)農日舞蹈團優秀作(zuò)品叠出，《丫丫少(shǎo)兒(ér)舞蹈團經典作(藍很zuò)品回顧》視頻讓在場的觀衆看(kàn)到了舞蹈團的優秒從秀作(zuò)品，更是感受到舞蹈團一路走來(lái)的榮放的光。

《舞蹈串燒》是由9個舞蹈作(zuò)品片段串聯而成，展示了國務孩子(zi)們(men)獨舞、雙人舞或群舞的精彩瞬間(jiān)。

序

    一個人的狂歡  &n還如bsp;        &n相學bsp;    表演者：葉思漩從說

 合歡   厭弟       分少;         舊姐  表演者：劉思彤

    一條紅(hóng)領巾  &低冷nbsp;         &nb裡外sp;     表演者：吳嶽嘉、方景媛

桃夭        &nbs行開p;        劇算     表演者：吳天雅

遊園映夢        &nb生姐sp;      生問;    表演者：李思昕兒(藍家ér)

纏       時知;      作拿;          動有;表演者：江若嫣

    敦煌舞  &高刀nbsp;        &nbs兒你p;       錢銀 表演者：鳳 凰

    苗阿妹    &nbs你短p;      理頻;         來玩;表演者：章(zhāng)湘捷

那個年代       章小       &嗎線nbsp;    表演者：陳但很盈雪、許藝苒等

“快樂(yuè)的孩子(zi)愛跳(tiào)舞”是琅小(xiǎo)園每個會妹孩子(zi)的心聲，琅小(xiǎo)不(bù)僅僅打造精品舞蹈，還進行校園舞農兵蹈普及活動(dòng)，集體(tǐ)舞校本課程是藝術教育的高市又一碩果。視頻《校園集體(tǐ)舞集錦——快樂(yuè)的孩子(zi)愛跳(資費tiào)舞》帶着觀衆回顧琅小(xiǎo)在集體(tǐ)舞身舊普及以及提升方面的藝術成果。

     三隊舞蹈《小(xiǎo)小(xiǎo)梧桐》，是舞蹈團最小(裡購xiǎo)的丫丫們(men)演繹的關于琅小(x了話iǎo)園的美(měi)麗(lì)梧桐和孩子(zi)們(men)相伴成長西藍的美(měi)好(hǎo)畫(huà)面。

 一隊舞蹈《芭蕉雨聲秋夢裡(lǐ)》是一支傣族舞蹈，一隊的丫丫們(我睡men)身穿傣族服裝，個個都是活潑靈動(dòng)的傣族小(xiǎo朋錢)姑娘。

  随着《同一首歌》音樂(yuè)的響起，所有的丫丫們(men)再次上快兵場為大家謝幕。展示活動(dòng)在全場熱烈的掌聲中(zhōng)圓滿結束！我師

工(gōng)作(zuò)交流全面深入

與會專家領導和各基地(dì)校的老師(shī)們(men)在舞放嗎蹈團項目負責人賈穎萃老師(shī)的組織下，走進校史館會議室，賈機跳穎萃老師(shī)首先為大家進行我校美(měi)育浸潤課程基地(dì)（舞蹈項但化目）的工(gōng)作(zuò)彙報。她從“放又領導重視，組織管理科學嚴謹；項目建設，規範創新(師好xīn)不(bù)斷提升；全員普及，課程建設特色彰顯；碩果喝街累累，美(měi)育浸潤滿園芬芳”四個方面向大家作(zuò)了彙報。友鐘聽(tīng)了項目彙報之後，在項目牽頭學校中(zhōng)華中(zhōng亮場)學孟倩倩老師(shī)的主持下，各個基地(dì)校負責老師(玩但shī)暢所欲言，紛紛表達對這次舞蹈項目彙報的感想，更在舞蹈團管短答理、集體(tǐ)舞普及等方面與我校進行了深入的交數鐘流。

琅小(xiǎo)的這場彙報演出讓我們(men)欣賞到了琅小(xiǎo)謝間舞蹈團紮實、專業的水準，這一定是舞蹈團老師(shī)們(men)長期以來(l廠船ái)的訓練的結果。琅小(xiǎo)有很深刻的藝術底蘊，賈老師綠花(shī)的彙報又讓我們(men)全面了解到了琅小(xiǎo)在美(měi)育銀兒浸潤課程基地(dì)舞蹈項目項目上的發展，并且有一個持續舞現進階的過程，全校學生都沉浸在舞蹈學習的快樂(yuè)之中(拿畫zhōng)。

——雨花實小(xiǎo)舞蹈團教師(shī)代表

今天的彙報演出非常棒！我們(men)看(kàn)到了琅小(xiǎo)舞蹈團報會每一位成員都呈現出非常專業的狀态，我們(m子南en)感歎舞蹈團老師(shī)在背後一定傾注了大量的心血。我照服們(men)覺得舞蹈團關注到每一個孩子(zi)的成長，從每一個節目出場前的男站短片和謝幕設計，對孩子(zi)們(men)訓練和展示都有記錄，樂麗這點做得非常好(hǎo)！

——拉薩路小(xiǎo)學舞蹈團教師(shī)代表

這次的彙報展示讓我感受到了舞蹈團孩子(zi)們(men)的專業南物以及老師(shī)對節目設計的用心，所有的設計讓我們(men)兒光都覺得非常棒！琅小(xiǎo)對舞蹈團的管理以及梯隊的建設有很多值得我們件商(men)學習的地(dì)方。特别讓我們(men)感動人民(dòng)的是不(bù)管年齡大小(xiǎo)，讓每一個孩子(z事在i)都能得到展示，而且，學校組織一個年級的孩子(zi)到現場觀看(kàn)節鄉報目，營造出了濃郁的美(měi)育氛圍。

      &n朋坐bsp;    &村站nbsp;    &nb還讀sp;     姐匠     &nb坐到sp;   &在靜nbsp;   &nbs電數p;   ——雙塘小(xiǎo)學舞蹈團教師(shī)代表 

細節決定品質，琅小(xiǎo)舞蹈團的舞蹈彙報技上中(zhōng)充分地(dì)體(tǐ)現了這一點。《房花快樂(yuè)的孩子(zi)愛跳(tiào)舞》這本集體(t計事ǐ)舞校本課程，讓我覺得眼前一亮。書中(zhōng)有很多集體(tǐ)舞暗關的經典案例，也是琅小(xiǎo)多年來(lái)集體林做(tǐ)舞實踐的珍貴資料，讓我很震撼的是琅小(xiǎ門校o)每一個孩子(zi)都跳(tiào)集暗自體(tǐ)舞，和老師(shī)們(men)的辛勤付出分不(bù)開，湖黑真的踐行了讓每一個孩子(zi)都沉浸在舞蹈的快樂(yuè)之關舞中(zhōng)。

——櫻花小(xiǎo)學舞蹈團教師(shī)代表

在琅小(xiǎo)園裡(lǐ)，美(měi)育之花盛開在每喝看一個孩子(zi)的心田，滋潤着每一個孩子(zi)的心靈。琅小(xiǎo)美風美(měi)育浸潤課程基地(dì)的老師(shī)們(men)将繼續分制秉承“藝術教育創造美(měi)”的教育主張，以美(m兵討ěi)育人，引領郎郎丫丫們(men)浸潤在美(měi)育的暖陽裡(lǐ)計務，一路向美(měi)而行！